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“大自然、大社会都是活教材”的观点,是陈鹤琴“活教育”的理论中()

  • 2024-11-08 03:51:17
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维果茨基认为,3~7岁儿童的教学属于()

  • 2024-11-08 03:51:16
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幼儿园课程注重的是学科知识的()

  • 2024-11-08 03:51:14
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首先探讨课程目标具体化、标准化的是()

  • 2024-11-08 03:51:13
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强调课程应加强幼儿所获得的经验之间的有机联系,帮助幼儿逐渐获得统一的观点,并逐渐增强经验对行为的指导作用,体现了幼儿园课程组织的

  • 2024-11-08 03:51:12
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幼儿园的环境创设主要是指()

  • 2024-11-08 03:51:11
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强调要将每一后续经验都建立在先前经验的基础上,且必须更广泛、更深入地探究所涉及的事物,体现了幼儿园课程内容组织的()

  • 2024-11-08 03:51:09
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被认为是传递知识技能最经济有效的课程类型是()

  • 2024-11-08 03:51:08
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幼儿园课程内容具有生活性,这是 ( )

  • 2024-11-08 03:51:07
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在课程设计中,处于课程核心位置,既是选择课程内容、确定课程组织方式和教学策略的依据,也是课程评价标准的是 ( )

  • 2024-11-08 03:51:05
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