“大自然、大社会都是活教材”的观点，是陈鹤琴“活教育”的理论中()

“大自然、大社会都是活教材”的观点，是陈鹤琴“活教育”的理论中()
A、对“活教育”目的的阐述
B、对“活教育”课程的阐述
C、对“活教育”方’法的阐述
D、对“活教育”原则的阐述
【正确答案】：B
【题目解析】：本题考查陈鹤琴“活教育”的课程论。针对死教育书本万能、课程固定的弊端，陈鹤琴提出“大自然、大社会都是活教材”的观点。陈鹤琴认为，大自然、大社会才是活的书、直接的书，应该向大自然、大社会学习。