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在加涅的学习层次中,“对不同形状、颜色的物体分别做出不同的反应”“对相似的、易混淆的单词分别做出正确的反应”,属于()。

  • 2024-11-08 00:00:33
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在加涅的学习层次中,“了解概念之间的关系,学习概念之间的联合”,属于()。

  • 2024-11-08 00:00:32
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下列不属于经验中心设计的三大特征的是()。

  • 2024-11-08 00:00:31
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()强调尊重学生的兴趣、创造力和自主性,教师的任务就是创造一种学习环境。

  • 2024-11-08 00:00:30
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将学校中的课程分为语言及其运用(阅读、写作、语法、文学)、数学、科学、历史和外语等科目,这种课程设计模式属于()。

  • 2024-11-08 00:00:28
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有一种看法认为“备课”和“教学设计”是有区别的,下列关于它们的区别说法错误的是()。

  • 2024-11-08 00:00:27
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()认为,人性有缺陷,经验靠不住,知识最有价值,必须突出教材的逻辑性。

  • 2024-11-08 00:00:26
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()是指通过图画和音乐等艺术化的手段或优化的现实场景,调动学生的多感官参与,激起学生强烈的情绪反应,使其自觉进入学习状态。

  • 2024-11-08 00:00:25
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启发式教学源于()提出的“不愤不启,不悱不发”。

  • 2024-11-08 00:00:23
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杜威创办芝加哥大学初等学校,经过八年办学实践,对理想学校的教育原则和路径有了愈发清晰的认识,形成了()立场的课程与教学思想。

  • 2024-11-08 00:00:21
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