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启发式教学源于()提出的“不愤不启,不悱不发”。
2024-11-08 00:00:23
小学课程与教学设计(14449)
启发式教学源于()提出的“不愤不启,不悱不发”。
A、孟子
B、孔子
C、墨子
D、老子
【正确答案】:B
【题目解析】:启发式教学历史悠久,源于我国古代儒家先贤孔子提出的“不愤不启,不悱不发”。
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杜威创办芝加哥大学初等学校,经过八年办学实践,对理想学校的教育原则和路径有了愈发清晰的认识,形成了()立场的课程与教学思想。
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()是指通过图画和音乐等艺术化的手段或优化的现实场景,调动学生的多感官参与,激起学生强烈的情绪反应,使其自觉进入学习状态。