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学前教育心理学(28044)
儿童认为，凡是取悦于别人，帮助别人以满足他人愿望的行为就是好的，这是柯尔伯格关于儿童道德判段的发展阶段中的
2024-09-04 19:22:53
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下列不属于连续的动作技能的是
2024-09-04 19:22:56
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因好奇心、求知欲、自尊心等因素所引发的学习动机称为
2024-09-04 19:23:00
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马杰提出，写得好的行为目标具有三个要素，其中不包
2024-09-04 19:23:03
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信息加工心理学家认为：学习是由三个系统协同活动的过程，其中反应器属于
2024-09-04 19:23:06
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个体为了得到教师和家长的赞许与认可而产生学习动力的成就动机类型为
2024-09-04 19:23:09
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下列关于学习任务的说法错误的是
2024-09-04 19:23:13
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由于教师对学生某一特征的印象特别深刻而有可能再赋予其他可能没有的待征，这是
2024-09-04 19:23:16
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简述目标导向的课堂教学设计的主要环节
2024-09-04 19:23:19
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简述认知差异的教育含义
2024-09-04 19:23:22
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