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课程与教学论(00467)
简述教育目的、教育目标、课程与教学目标三者之间的关系。
2024-07-23 18:00:37
课程与教学论(00467)
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“给学生一篇文章，学生在五分钟内不靠帮助或参考书，能够识别出它的风格”，这里陈述的目标属于()
2024-07-23 18:00:41
课程与教学论(00467)
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“普遍性目标”所体现的是()的价值观。
2024-07-23 18:00:45
课程与教学论(00467)
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亚里士多德认为教育的终极目的是“幸福”，他这里描述的目标属于()
2024-07-23 18:00:48
课程与教学论(00467)
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在课程开发与教学设计中，具体体现教育价值的是()
2024-07-23 18:00:51
课程与教学论(00467)
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试述课程与教学目标的四个基本取向及它们之间的关系。
2024-07-23 18:00:54
课程与教学论(00467)
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就目前看来，将当代社会生活的需求确定为课程与教学目标，需要贯彻的原则是什么?
2024-07-23 18:00:58
课程与教学论(00467)
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不同学科的教学目标，如语文的教学目标，属于()
2024-07-23 18:01:01
课程与教学论(00467)
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判断“什么知识最有价值”和“什么方法最有价值”均应以()作为重要依据。
2024-07-23 18:01:04
课程与教学论(00467)
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“行为目标”取向体现的教育价值观是()
2024-07-23 18:01:08
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