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华德福幼儿教育课程方案的课程实施重视

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“大自然、大社会都是活教材”的提出者是

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蒙台梭利认为肢体协调发展敏感期是（　）。

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蒙台梭利认为,（　）不是一种材料，而是一个过程。

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根据观察，蒙台梭利认为，儿童学习书面语言的最佳时期或敏感期为（　）。

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蒙台梭利教育以（　）教育为核心。

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陈鹤琴先生指出五指活动课程的目标在于发展幼儿的心智和（　）。

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我国第一个幼教实验中心南京鼓楼幼稚园的创办者是（　）。

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行为课程把激发儿童的（　）放在第一位。

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埃里克森人格发展阶段指出（　）的幼儿处于主动对内疚的阶段。

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