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教育督导、评价与监测(13151)
请简述教育督导人员的权威类型。
2024-11-08 01:36:18
教育督导、评价与监测(13151)
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教育督导人员专业化主要包含哪些内容？
2024-11-08 01:36:16
教育督导、评价与监测(13151)
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教育督导人员有哪些角色作用？
2024-11-08 01:36:15
教育督导、评价与监测(13151)
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请简述教育督导人员的主要分类。
2024-11-08 01:36:14
教育督导、评价与监测(13151)
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评价指标体系是指由______各方面特性及其相互联系的多个指标，所构成的具有内在结构的有机整体。
2024-11-08 01:36:13
教育督导、评价与监测(13151)
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制定教育督导计划，主要遵循的原则是______、______、______、______、和______。
2024-11-08 01:36:11
教育督导、评价与监测(13151)
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编制教育督导计划应主要包括以下6项内容：______、______、______、______、______、和______。
2024-11-08 01:36:10
教育督导、评价与监测(13151)
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论述评价监测的主要内容及其意义。
2024-11-08 01:36:09
教育督导、评价与监测(13151)
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评价指标体系的可操作性主要体现在( )
2024-11-08 01:36:08
教育督导、评价与监测(13151)
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评价指标体系的科学性主要体现在( )
2024-11-08 01:36:07
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