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小学数学教学研究（四川）(03330-sc)
研究性学习的基本特点不包括
2024-09-10 11:15:05
小学数学教学研究（四川）(03330-sc)
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研究性学习的实施主要分为两种：课题研究类和
2024-09-10 11:15:08
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社会调查、科学实验和文献研究等研究性学习属于
2024-09-10 11:15:11
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设计一次献爱心活动属于
2024-09-10 11:15:14
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“Hands on”采用的学习方法不包括
2024-09-10 11:15:18
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研究表明，发展学生理解和兴趣的一个有效途径就是
2024-09-10 11:15:21
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关于学生进行小课题学习，下列说法错误的是
2024-09-10 11:15:24
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在小学数学课堂教学中推进素质教育关键在
2024-09-10 11:15:27
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新课程标准理念下的课堂教学策略不包括
2024-09-10 11:15:30
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根据体验的程度，体验性目标可以分为三种水平：经历（感受）水平、反应（认同）水平、
2024-09-10 11:15:34
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