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发展与教育心理学(00466)
初中生心理的特点表现为过渡性、闭锁性、社会性和
2024-08-11 10:31:11
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影响初中生识字量增加的因素主要是错别字太多和
2024-08-11 10:31:14
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从记忆方式的发展来看，高中生更擅长采用
2024-08-11 10:31:17
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美国心理学家赫洛克认为衡量情绪成熟的标准有四项。下列不属于四项标准的是
2024-08-11 10:31:20
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完成了目前在超常儿童研究领域中规模较大、时间最长的追踪研究的是（ ）
2024-08-11 10:31:24
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一个人处理日常生活及其在环境中求生存的能力，称为
2024-08-11 10:31:27
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桑代克的学习实验研究是对学习问题进行的开创性研究，对后续研究有重要的启发作用，其学习的效果律逐渐演化为
2024-08-11 10:31:30
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提出生成学习理论的教育心理学家是
2024-08-11 10:31:33
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人们在表征“环境保护”、“互联网”等我们已知的、有关一些特殊概念的或较大的有组织信息的知识时需要依靠
2024-08-11 10:31:36
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陈述性知识的核心成分是
2024-08-11 10:31:40
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