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发展与教育心理学(00466)
元认知就是指个体对自身认知状况的认知和（ ） 。
2024-08-11 10:30:05
发展与教育心理学(00466)
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在技能形成中，练习中期往往出现进步暂时停顿的现象，这就是练习曲线上所谓的“（ ） ”。
2024-08-11 10:30:08
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道德认识形成的关键是（ ） 的确立。
2024-08-11 10:30:11
发展与教育心理学(00466)
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教师根据对某一学生的了解而形成一定的期望，会使该学生的学习成绩和行为发生符合这一期望的变化，这一现象称为（ ） 效应。
2024-08-11 10:30:15
发展与教育心理学(00466)
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原我
2024-08-11 10:30:18
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直觉行动思维
2024-08-11 10:30:21
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社会认知
2024-08-11 10:30:24
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命题学习
2024-08-11 10:30:27
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自我提高的内驱力
2024-08-11 10:30:32
发展与教育心理学(00466)
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纵向研究设计可以比较系统地揭示个体连续心理过程的变化规律，但是这种研究设计的不足之处在于
2024-08-11 10:30:35
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