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学前教育心理学(28044)
根据J·R·安德森的知识分类，学生利用三角形的概念去识别几何图形中的三角形，这必须用到
2024-11-06 01:43:41
学前教育心理学(28044)
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个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念是态度的
2024-11-06 01:43:42
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素质教育的重点是
2024-11-06 01:43:44
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根据教学目标的定义，教学目标的隐含主体应当是
2024-11-06 01:43:45
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根据皮亚杰认知发展的阶段理论，思维仍受具体直觉表象的束缚，难以从知觉中解放出来的儿童，处于认知发展的
2024-11-06 01:43:46
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当新的学习材料作为原先获得的概念的特例时，这种下位学习即为
2024-11-06 01:43:47
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根据教学设计的ADDIE.模型，准备教学材料，如教科书、课件、媒体制作等，属于
2024-11-06 01:43:48
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外控的学生成就动机较低，缺乏自信，焦虑水平高，对学业缺乏兴趣，即使成功了，也常归因于
2024-11-06 01:43:50
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胎生和哺乳是哺乳动物这一概念的
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教师说服低年级学生，主要应提供
2024-11-06 01:43:52
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