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根据韦纳的成败归因模型,下列属于稳定且可控因素的是

  • 2024-11-06 01:45:20
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教师将过去接触过的学生在自己头脑里分成各种类型,对某一类型学生往往有一种固定的看法,当接触一位学生时,容易将其纳入某一固定类型、

  • 2024-11-06 01:45:22
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主张认知发展的文化历史观的是______。

  • 2024-11-06 01:45:23
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美国心理学家卡特尔将性格特征分为表面特质和______。

  • 2024-11-06 01:45:24
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个体在解决问题过程中总是使自己的思维沿着许多不同的方向扩展,因而容易产生有创见的新颖观念,这种认知方式称为______认知方式。

  • 2024-11-06 01:45:26
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包括视觉损害和听觉损害的儿童能力缺失类型为______。

  • 2024-11-06 01:45:27
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通过后天经验在外界刺激与机体反应之间所建立的联系是______。

  • 2024-11-06 01:45:28
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个人有意识地提取线索,因而能直接陈述的知识为______。

  • 2024-11-06 01:45:29
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达到特定操作标准所需练习量以外的附加练习为______。

  • 2024-11-06 01:45:31
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动作技能执行过程中若环境是不可预测的,操作者不能事先有效地计划整个运动,称之为______的动作技能。

  • 2024-11-06 01:45:32
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