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学前教育心理学(28044)
有组织的整体知识
2024-11-06 01:44:55
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移情
2024-11-06 01:44:57
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能以直觉的方式立即作出反应，并轻松、流畅地完成教学任务的教师达到的水平为
2024-11-06 01:44:58
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从理论上提出问题，帮助新教师将他们的教学实践与他们的各种知识基础联系起来的教师为
2024-11-06 01:44:59
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个体在社会化过程中，动作的沟通逐渐被语言代替，在掌握语言的基础上，学习生活技能和社会规范指的是
2024-11-06 01:45:00
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鲍姆宁对父母的教养方式进行研究，其中父母通过建立明确的规则和标准来引导儿童的活动，同时也乐于与儿童讨论各种规则背后原因，这一教养
2024-11-06 01:45:02
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认为“力必多”是个体的全部生命力，是人类一切行为的原动力的是
2024-11-06 01:45:03
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布卢姆的教育目标分类学将教育目标分为三个领域，其中不包括
2024-11-06 01:45:04
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埃里克森将人格发展划分为八个阶段，其中发展任务是培养自主性的阶段为
2024-11-06 01:45:05
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小组讨论法的主要目的不包括
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