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下列不属于著名教育心理学家布鲁纳指出的今后研究方向的是（ ）。

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它使教育研究找到了心理学理论基础或教育需要心理学，这属于教育心理学发展的哪个阶段？（ ）

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以下哪个不属于教育心理学从研究取向来划分的时期？（ ）

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下列不属于美国心理学界关于教育心理学的定义内容的是（ ）。

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共享学与教中所涉及的人类资源，重视在一定背景下组织起来一起学习，把个人的思维与同伴的思维、经验结合起来，这是布鲁纳指出的今后研究

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使之产生或成为了一门独立的学科，这属于教育心理学发展的哪个阶段？（ ）

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使之形成了一系列直接为教育服务的心理学支学科，这属于教育心理学发展的哪个阶段？（ ）

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主要研究如何使学生主动参与学与教的过程，对自身的心理活动做更多的调节与控制，这是布鲁纳指出的今后研究的哪个方向？（ ）

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任何学习都不可能发生在真空或白板中，都是在一定文化背景下产生的，这是布鲁纳指出的今后研究的哪个方向？（ ）

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下列不属于学习准备包括的内容是（ ）。

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