小学数学教学研究（福建）(03330-fj) - 辅考 Serve 库

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人脑对客观事物的迅速而直接的洞察或领悟，这是【】

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现代教育心理学理论认为，数学学习是一种【】

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小学数学教育方向和性质的表征是【】

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在制定课程目标时，应充分注意小学生的认知水平，保证在义务教育阶段小学与中学数学要求上的【】

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著名心理学家皮亚杰把少年儿童从出生起到智力成熟所经历的过程划分的几个阶段是【】

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人们借助图式进行学习的过程主要的有【】

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借助于现代心理学中关于学习的理论来分析，小学数学解题是【】

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格拉斯曼算术基本公理体系中作为公理的有【】

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美籍匈牙利著名学家波利亚关于数学解题的核心观点是【】

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当前，小学数学教育的主要误区是【】

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