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以具体的、可观察或可操作的行为来表达的课程目标称为 ( )

  • 2024-11-08 03:38:35
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幼儿园课程注重的是学科知识的 ( )

  • 2024-11-08 03:38:33
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幼儿园课程设计的第一步是 ( )

  • 2024-11-08 03:38:32
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“幼儿园课程目标的制定应考虑到本国、本地、本园及本班幼儿的实际情况。"这是制定幼儿园课程目标时 ( )

  • 2024-11-08 03:38:31
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幼儿园课程内容的主要载体是

  • 2024-11-08 03:38:30
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强调要将每一后续经验都建立在先前经验的基础上,且必须更广泛、更深入地探究所涉及的事物,体现了幼儿园课程内容组织的( )

  • 2024-11-08 03:38:29
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幼儿园课程内容的选择应充分考虑幼儿的“最近发展区”,这是选择幼儿园课程内容时 ( )

  • 2024-11-08 03:38:27
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凯米一德弗里斯课程的课程内容包括三部分,即日常生活活动、来自皮亚杰理论启示的活动和 ( )

  • 2024-11-08 03:38:26
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我国1 9 8 1年颁布的《幼儿园教育纲要(试行草案)>将课程内容分为体育、语言、常识、计算、音乐和美术六科,这是 ( )

  • 2024-11-08 03:38:25
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幼儿园课程内容的主要表现形式是 ( )

  • 2024-11-08 03:38:24
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