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世界上第一所“儿童之家”在意大利成立，其创立者（）。

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言语发展的第二阶段是（）。

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（）产生于儿童与实物具体特性的接触，在经过长时间的对照后，发现某些相类似的特点，并借助词将它们归入某一对象范围。

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《论语》的道德的内容主要指（）。

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专门为教育子孙而写的家教著作是（）。

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白板说的提出者（）

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提倡对幼儿进行“百科全书”式的启蒙教育的学前教育思想家是（）。

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福禄贝尔创制的游戏材料是（）。

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提出儿童发展具有“心理胚胎期”的教育家是（）。

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享有“中国现代儿童教育之父”的美誉是（）。

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