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实验室中的观察又称（　），是指在实验室有控制的条件下的观察，需要设置特定的情境，规定刺激的性质，观察特定条件下的特定的行为。

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记录方式的特点是预先设置行为的类目，然后对在特定的时间段内出现的类目中的行为进行记录，指的是（　）。

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美国心理学家帕顿在“儿童游戏的研究”中观察（　）岁幼儿在游戏中的社会参与性学前教育研究方法观察前的准备行为。

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研究过程中，（　）在观察实施前常制定观察项目清单、观察表、观察卡片，用其作为观察提纲。

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在观察实施前常制定观察项目清单、观察表、观察卡片，指的是（　）。

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在一定分类框架下对观察目标进行的除数字之外的各种描述，既属于分类体系，又属于开放定性的体系，被称为（　）。

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叙述体系与描述体系的区别在于（　）。

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在一段特定的有代表性的时间内，对发生的行为按顺序进行详尽地记录，指的是（　）。

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用位置图、环境图的形式直接呈现相关信息，是一种直观的观察记录的方式，指的是（　）。

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研究设计的形式化体现是（　）。

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