当前位置： 首页 > 小学数学教学研究（四川）(03330-sc)

根据2000年《大纲》,“统计初步知识”的教学要求中属于四年级的是哪一项?

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学校数学教育的基本出发点是

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《大纲》中小学数学传统的“三大能力”是计算能力、逻辑思维能力和

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大纲》中的“三大目标第一条是关于基础知识方面的,第二条是关于能力方面的,第三条是关于

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下面几何初步知识教学内容中属于一年级的是

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九年义务教育课程目标存在的弊端包括:严重偏重基础知识与技能,重概念与技能,忽视情感与态度、体验与反思以及

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《标准》通盘设计义务教育阶段的数学课程分为三个阶段,其中第二个阶段是

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以下不属于“数与代数删减与削弱的内容是

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以下哪一项属于《大纲》对操作技能的显性要求?

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小学生对数学的钟情一般是从以下哪方面开始的?

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