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教育统计与测量(00452)
诊断性测验
2024-08-06 13:51:30
教育统计与测量(00452)
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简述建立常模的步骤。
2024-08-06 13:51:34
教育统计与测量(00452)
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简述各种信度系数的适用情况。
2024-08-06 13:51:37
教育统计与测量(00452)
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简述点双列相关的适用范围。
2024-08-06 13:51:40
教育统计与测量(00452)
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简述三种不同情况下的平均数抽样分布的形态。
2024-08-06 13:51:43
教育统计与测量(00452)
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试述心理测验的主要用途。
2024-08-06 13:51:46
教育统计与测量(00452)
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某变量的观测值可以进行对他们加、减、乘、除四种运算，这一变量属于的是
2024-08-06 13:51:50
教育统计与测量(00452)
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用宽度相同的长条来表示各个统计事项之间的数量关系的统计分析图是
2024-08-06 13:51:53
教育统计与测量(00452)
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标准差反映的是一组数据的
2024-08-06 13:51:56
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关于算术平均数，下列表述正确的是
2024-08-06 13:51:59
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