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人力资源开发与管理(06093-js)
培训需求的分析层次中,从整个组织的角度出发,把对培训需求的估计与组织将要达到的目标联系起来的层次是()
2024-09-03 10:57:21
人力资源开发与管理(06093-js)
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培训需求的分析层次中,试图确定培训的内容,即员工达到令人满意的工作绩效所必须掌握的知识与技能的层次是()
2024-09-03 10:57:25
人力资源开发与管理(06093-js)
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培训需求的分析层次中,培训的重点在于促进员工的个人行为发生所期望的转变的层次是()
2024-09-03 10:57:28
人力资源开发与管理(06093-js)
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实际工作绩效与理想工作绩效之间的差距是()
2024-09-03 10:57:31
人力资源开发与管理(06093-js)
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培训的过程管理的内容不包括()
2024-09-03 10:57:34
人力资源开发与管理(06093-js)
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下列选项中,关于实施培训计划步骤的描述不正确的是()
2024-09-03 10:57:37
人力资源开发与管理(06093-js)
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培训效果评价四个层次中,衡量内容是受训者对培训的印象和感觉的层次是()
2024-09-03 10:57:41
人力资源开发与管理(06093-js)
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培训效果评价四个层次中,衡量内容是受训者在培训前后,在知识、技能及态度的掌握方面有多大程度的提高的层次是()
2024-09-03 10:57:44
人力资源开发与管理(06093-js)
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培训效果评价四个层次中,衡量内容是看受训者的行为在培训前后有无差别,他们在工作中是否运用了在培训中学到的知识和技能的层次是()
2024-09-03 10:57:47
人力资源开发与管理(06093-js)
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培训效果评价四个层次中,衡量内容是组织是否因为培训而经营得更好的层次是()
2024-09-03 10:57:50
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