当前位置： 首页 > 小学语文教学研究(03329)

从小学语文教学的实际出发，以辩证唯物主义为指导应该具有________的观点、自觉能动性的观点和________的观点。

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识字能力由几个要素组成，它既包括掌握汉字的________、识字工具和________，也包括一些智力和非智力因素。 

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小学语文评估具有鉴定、______、激励和______的功能。 

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小学语文教师的语文教学能力包括________、设计教学的能力、课堂应变能力和_________。

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阅读教学包含三个要素______、学生、______。 

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重视学生在阅读过程中的主体地位，即教师要走出______的霸权地位。

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标准是______ 的尺度，具有公共性、可完成性、可评估性。

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母语教学要培养负责的______，帮助学生形成国家观念，具备应有的道德价值观。 

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教师调查日志具体可分为教师问卷调查日志、____________和教师观察日志三个细目。

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 在学习汉字的初级阶段，需要充分利用学生已有的认知实物的_______。 

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