小学语文教学研究(03329) - 辅考 Serve 库

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我们应当如何多渠道开发和利用语文课程资源？

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汉语拼音教学策略包括哪些内容？

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简述在小学阶段学生语言交际功能及思维活动的发展的年龄特征。

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怎样才能成功激发学生口语交际的动机？

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语文课程评价具有哪些功能？

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简述诗歌教学的意义。

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简述作文批改的基本原则。

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简述口语交际的特征。

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简述语文美育一般原则。

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我国小学语文教材的源头是.

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