当前位置： 首页 > 小学语文教学研究(03329)

从教学内容讲，语文包括_____、词、_____、篇，语、修、逻、文。

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大量的实践证明，教学研究既是一个_____的过程，又是总结经验、形成理念的过程。

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内容分析法的基本特征在于将文字的、非定量的资料转化成_____的数据。

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要使实验具有信度和效度，在运用实验法时，一般会经历_____、_____、_____、_____、_____、_____。

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观察法有许多不同的分类，常用的观察法主要有_____、_____、_____。

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《语文课程标准》中的每个阶段目标都是从几个方面提出要求，这几个方面是

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辩论能激发学生独立思考，加深学生对教材的理解和认识，在组织学生辩论时，教师应该

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关于口语交际的目标、内容，与大纲相比，《语文课程标准》更加突出了

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基于网络环境的综合性学习包括

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小学语文是一种________和____________的基础工具。

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