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教育心理学(02111)
比较性组织者
2024-08-28 02:33:14
教育心理学(02111)
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先行组织者
2024-08-28 02:33:17
教育心理学(02111)
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学校教育心理学中最重要、最核心的理论是( )
2024-08-28 02:33:21
教育心理学(02111)
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学校教育心理学中最重要、最核心的理论是( )
2024-08-28 02:33:24
教育心理学(02111)
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下列哪位学者的学习理论是第一个系统的教育心理学理论( )
2024-08-28 02:33:27
教育心理学(02111)
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斯金纳通过实验提出，有机体的行为可分为两类，一类是应答性行为，另一类是( )
2024-08-28 02:33:30
教育心理学(02111)
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对同类条件刺激不经强化而能引起条件反射的现象，被称为( )
2024-08-28 02:33:33
教育心理学(02111)
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刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是( )
2024-08-28 02:33:36
教育心理学(02111)
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条件刺激与无条件刺激在时间上的反复结合是( )
2024-08-28 02:33:40
教育心理学(02111)
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进一步发展了条件反射的理论，提出社会学习理论的是( )
2024-08-28 02:33:43
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