当前位置： 首页 > 学前儿童美术教育(00396)

依据艺术形象的存在方式,美术主要是（）

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美术教育是人类最早的文化教育形式之一,它作为教育中的独立学科,最早出现在西方的（）

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1949年后,我国对幼儿美术教育进行了改革,全面采用（）的教育理论和方法, 教学上主张以课堂为中心、教师为中心。

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学前儿童美术教育的心理层次目标可分为（）目标、审美情感目标和审美创造目标。

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一般采取让儿童根据自己的特点"各行其是"的方式,教师决不干扰和限制儿童学习活动中个人特有的知觉方式和创造方式的教育思想是（）

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你认为对儿童绘画评价应更重视（）

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在学前儿童手工发展的（）期,其泥塑作品主要体现为浮雕式。

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学前儿童美术欣赏的重点是认识美术作品的（）

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对作品的第一感觉,注重作品形式和该形式引发的理念。这属于发展幼儿美感知觉能力（）的层面。

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指导儿童手工要将临摹与仿制相结合。

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