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课程与教学论(00467)
罗杰斯关于学习的分类,是将学习分为（ ）
2024-07-23 17:00:40
课程与教学论(00467)
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在教育公平的问题上,当前我们应该秉持的理念是（ ）
2024-07-23 17:00:43
课程与教学论(00467)
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共同解决问题型教学方法对应的学习方式是（ ）
2024-07-23 17:00:46
课程与教学论(00467)
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“国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的（ ）
2024-07-23 17:00:50
课程与教学论(00467)
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在学校课程与社会生活的关系问题上,认为“教育为社会生活作准备,学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具”,这种观点是（ ）
2024-07-23 17:00:53
课程与教学论(00467)
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建构主义支架式教学的基本特征是（ ）
2024-07-23 17:00:56
课程与教学论(00467)
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最早在中学开设选修课程的国家是（ ）
2024-07-23 17:00:59
课程与教学论(00467)
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“给学生一篇文章,学生在五分钟内不靠帮助或参考书,能够识别出它的风格”这个教学目标的取向属于（ ）
2024-07-23 17:01:03
课程与教学论(00467)
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范例教学的特殊之点在于“范例”,范例的基本特征是（ ）
2024-07-23 17:01:06
课程与教学论(00467)
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被认为是科学化课程开发理论的奠基者、开创者是（）
2024-07-23 17:01:09
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