当前位置： 首页 > 课程与教学论(00467)

在古典的考试型时期，评价的主要形式是( )

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支配20世纪课程改革的主导价值观是( )

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随机访问教学的理论基础是( )

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从研究方法上来看，行动研究属于( )

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在构成建构主义学习环境的要素中，____是意义建构的基本条件。( )

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建构主义教学观认为学习是( )

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建构主义的教学策略是( )

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当前中国社会所面临的许多教育热点问题，如“重点中学”存废之争、择校问题、义务教育阶段经费筹措问题等都反映了人们已开始自觉追求(

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教学技术的发展趋势必将是( )

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进入20世纪70年代，课程研究的内容开始由研究课程开发为主转向以研究“如何理解课程”为主。这种研究取向把课程视为( )

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