首页
当前位置:
首页
>
课程与教学论(00467)
课程创生取向视野中的课程与教学的关系是( )
2024-07-23 17:15:15
课程与教学论(00467)
阅读全文
课程采用关注的焦点是( )
2024-07-23 17:15:18
课程与教学论(00467)
阅读全文
教学过程中,教师与学生的关系应是( )
2024-07-23 17:15:21
课程与教学论(00467)
阅读全文
对于“学生特殊客体论”,下列表述中正确的是( )
2024-07-23 17:15:25
课程与教学论(00467)
阅读全文
影响课程实施的基本因素中不包括( )
2024-07-23 17:15:28
课程与教学论(00467)
阅读全文
课程实施的取向集中表现在( )
2024-07-23 17:15:31
课程与教学论(00467)
阅读全文
教师与学生的交往过程应以____为主渠道展开。 ( )
2024-07-23 17:15:34
课程与教学论(00467)
阅读全文
课程实施成为研究焦点的直接起因是( )
2024-07-23 17:15:37
课程与教学论(00467)
阅读全文
构成课程实施的三种取向连续体的三种取向为:忠实取向、相互适应取向和( )
2024-07-23 17:15:41
课程与教学论(00467)
阅读全文
“学科结构运动”所采用的是课程实施的模式是( )
2024-07-23 17:15:44
课程与教学论(00467)
阅读全文
上一页
1
...
106
107
108
109
110
...
250
下一页