当前位置： 首页 > 课程与教学论(00467)

在课程组织的基本标准中，将所选出的课程要素根据学科的逻辑体系和学习者的身心发展阶段由浅至深、由简至繁地组织起来指的是( )

阅读全文

对于“降低学力水准”教学的看法，错误的是( )

阅读全文

在基础教育阶段，每个班级的学生人数一般应控制在( )

阅读全文

经验课程发展的最新理论形态是( )

阅读全文

个性化教育、个性化课程的基本宗旨是( )

阅读全文

杜威所代表的课程论是( )

阅读全文

中国古代的“六艺”属于( )

阅读全文

课程创生取向在本质上是受_____支配的。 ( )

阅读全文

在课程实施的基本取向中，认为课程的涵义是指体现在学程、教科书、指导用书、教师的改案或课程革新方案中的有计划的内容的是( )

阅读全文

相互适应取向视野中的教师是( )

阅读全文
1...105106107108109...250