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在前后不同的时间点上，分别对某些教育现象进行研究，收集相关资料，并整合这些资料开展分析、描述教育现象的发展变化的研究是（ ）
- 2024-11-08 19:42:18
- 小学教育研究方法(14448-sd)
科学研究往往是一代接一代进行的，前人的研究成果是后人研究的起点，后人站在前人的肩膀上将他们未完成的事业继续下去，这体现了小学教育
- 2024-11-08 19:42:12
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