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学前科学与数学教育(03670)
人对客观事物态度的体验，也就是客观事物与主观需要之间关系的反映指的是
2024-11-08 17:08:53
学前科学与数学教育(03670)
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在整个科学教育目标体系中，其核心内容是
2024-11-08 17:08:50
学前科学与数学教育(03670)
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“初级科学概念”的含义是指
2024-11-08 17:08:49
学前科学与数学教育(03670)
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从具有初步的探究能力方面来看，5～6岁的儿童的科学探究目标是
2024-11-08 17:08:48
学前科学与数学教育(03670)
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从具有初步的探究能力方面来看，4～5岁的儿童的科学探究目标是
2024-11-08 17:08:47
学前科学与数学教育(03670)
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从具有初步的探究能力方面来看，3～4岁的儿童的科学探究目标是
2024-11-08 17:08:46
学前科学与数学教育(03670)
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从亲近自然，喜欢探究方面来看，5～6岁的儿童的科学探究目标是
2024-11-08 17:08:45
学前科学与数学教育(03670)
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从亲近自然，喜欢探究方面来看，4～5岁的儿童的科学探究目标是
2024-11-08 17:08:43
学前科学与数学教育(03670)
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从亲近自然，喜欢探究方面来看，3～4岁的儿童的科学探究目标是
2024-11-08 17:08:42
学前科学与数学教育(03670)
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科学知识经验目标按照其性质由易到难、由简到繁、由低级到高级分为
2024-11-08 17:08:40
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