当前位置： 首页 > 幼儿园课程与教学(14605-gs)

教师在生活活动实施过程中应遵守哪些基本原则？

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坚持课程实施的活动性时，要完成那些内容？

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创设环境时，应注意哪些问题？

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教学活动开展的作用有哪些？

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泰勒将课程划分为哪五个层次？

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教师对幼儿的指导主要有哪些类型？

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论述课程实施过程中的三个隐喻。

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从实施范围的角度来看，简述幼儿园课程计划的分类。

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简述幼儿园课程内容选择的原则。

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简述制定幼儿课程目标的原则。

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