小学数学教学研究(03330) - 辅考 Serve 库

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接受型的教学组织主要包含着“讲解”、“示范”、“呈现”以及( )等这样一些具体的行为。

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下列不属于常见教学方法的是( )

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通过教师的口述和示范，想学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理或阐明规律的一种教学方法称之为( )

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下列属于制约教学方法选择的主要变量的是( )

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下列不属于常见教学手段的是( )

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下列不属于小学数学学习评价价值的是( )

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以下不属于学习评价的目的地是( )

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下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是( )

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以科学实证主义为哲学基础的评价是( )

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以自然主义和人本主义为哲学基础的评价是( )

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