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            某一类型的教师不认为自己是一个专断独行的人,表扬学生并关心学生,以自己为班级一切工作的标准。李皮特(R.Lippitt)等人将这
- 2024-08-11 14:17:08
- 发展与教育心理学(00466)
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有一种因素是解释教师工作动机的关键因素,它影响着教师对教育工作的积极性,影响教师对教学工作的努力程度,以及在碰到困难时克服困难的
- 2024-08-11 14:17:19
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教师根据对某一学生的了解而形成一定的期望,会使该学生的学习成绩和行为发生符合这一期望的变化,这一现象称为( )效应。
- 2024-08-11 14:17:32
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