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名词解释：皮格马利翁效应

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名词解释：教师的教学效能感

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教师的教学能力不包括（ ）

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下列属于教师的教学能力的是（ ）

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教学监控能力的构成要素不包括（ ）

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从形式上看，教师的言语表达能力表现为准确精练、通俗明白、生动形象和（ ）

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教师言语表达能力的表现不包括（ ）

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教师为了保证教学的成功、达到预期的教学目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极主动地计划、检查、评

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根据教学过程不同阶段的表现形式来划分教学监控能力，下列不包含在其中的是（ ）

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被林崇德称为教师“才华的顶点”，指的是教师的（ ） 

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