教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断，指的是（ ）

教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断，指的是（ ）


A、

皮格马利翁效应


B、

教师的教学研究者角色


C、

教师的教学效能感


D、

​教师的教学监控者角色


【正确答案】：C
【题目解析】：

教师的教学效能感，是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。这种判断，会影响教师对学生的期待、对学生的指导行为，从而影响教师的工作效果。故本题选C。