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学前教育研究方法(28050)
某些全国性的调查研究，甚至是全球的、跨国的研究中，以保证样本的代表性，一般采用那种抽样方法
2024-11-06 02:01:28
学前教育研究方法(28050)
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变量中自变量、因变量和控制变量的划分标准时
2024-11-06 02:01:26
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研究过程中最为困难的步骤是
2024-11-06 02:01:25
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观察法的三要素不包括
2024-11-06 02:01:24
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根据调查研究过程第一步应当是
2024-11-06 02:01:23
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针对幼儿的特点设计出形象生动的问卷，也是可以对幼儿进行问卷调查的，但是，只能当面实施，并加以
2024-11-06 02:01:22
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教育研究中建立因果关系的最好方法是
2024-11-06 02:01:20
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进行实验设计，首先必须考虑
2024-11-06 02:01:19
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叙兹曼和斯特劳斯提出的现场观察记录的格式中,用来记录观察者看到和听到的事实性内容的笔记是
2024-11-06 02:01:18
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根据教育研究报告的理论假设分类，可以分为质的研究报告和
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