护理教育导论(03005) - 辅考 Serve 库

当前位置： 首页 > 护理教育导论(03005)

按照社会学习理论，行为被看作是与的相互作用。

2024-08-02 16:29:06
护理教育导论(03005)

斯金纳把强化程序分为两种类型：一种是的，另一种是的。

2024-08-02 16:29:09
护理教育导论(03005)

在日常生活中，有意识的利用，并辅之以，达到在理解的基础上熟记，是最好的记忆方法。

2024-08-02 16:29:13
护理教育导论(03005)

合作学习是一种小组成员进行互动的学习方法，可用于、和的学习。

2024-08-02 16:29:16
护理教育导论(03005)

行为主义理论认为人盼任何行为都是_与_的产物。

2024-08-02 16:29:19
护理教育导论(03005)
1

按照社会学习理论，行为被看作是个体与环境的相互作用，也就是说，_____都县学习的决定性因素。

2024-08-02 16:29:22
护理教育导论(03005)
1

一项操作技能的形成，需要经过3个连续的阶段，即、和。

2024-08-02 16:29:25
护理教育导论(03005)

华生根据使一个__个多月大的男孩对小白鼠形成_的实验证实了这一观点：人的各种复杂情绪是通过条件反应而逐渐形成的。

2024-08-02 16:29:29
护理教育导论(03005)

桑代克的学习理论中应用律是指任何刺激与反应之间的联结，通过应用或练习可使之____。

2024-08-02 16:29:32
护理教育导论(03005)

华生毕业于芝加哥大学_，在那里他接受了_方面的训练。

2024-08-02 16:29:35
护理教育导论(03005)

上一页 1...276 277278279 280...341 下一页