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小学教育心理学(00407)
个体在群体活动中活动增质增量的倾向称为
2024-09-01 11:17:54
小学教育心理学(00407)
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群体对个性的吸引力，或使群体成员愿意留在群体内的力量是
2024-09-01 11:17:57
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某学生热爱集体，对他人热情，学习上勤奋刻苦，谦虚而又自信。该学生的这些特征属于
2024-09-01 11:18:00
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有的学生吵架，总说是对方先动手，有的学生自己为人自私，却说人们都是虚伪的。这种心理防卫机制是
2024-09-01 11:18:03
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个体处在两个具有威胁性的目标之中，必须接受一个，才能避开另外一个。这时个体所产生的动机冲突是
2024-09-01 11:18:07
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行为规范的学习。
2024-09-01 11:18:10
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认知技能。
2024-09-01 11:18:13
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精细加工策略。
2024-09-01 11:18:16
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认知风格。
2024-09-01 11:18:19
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群体规范。
2024-09-01 11:18:23
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