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简述如何对学前儿童进行分类教育。

  • 2024-07-25 03:27:58
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简述学前儿童探究式科学教育活动的环节。

  • 2024-07-25 03:28:01
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简送学前儿童数的组成与分解的教育方法。

  • 2024-07-25 03:28:05
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简运学前儿童几何认知能力发展的特征。

  • 2024-07-25 03:28:08
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试述在学前儿童科学教育中发展幼儿理解、掌握时间概念的教育方法,并联系幼儿园的实际活动举例说明.

  • 2024-07-25 03:28:11
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结合学前儿童的空间方位教育目标,试运如何对5-6岁的幼儿进行空间认知的教育。

  • 2024-07-25 03:28:15
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围绕物质科学领域中的“物体与材料特性”的内容进行一次活动设计(包括适宜时同、适宜年龄、活动目标、活动材料、活动准备、活动过程等)

  • 2024-07-25 03:28:18
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实验法

  • 2024-07-25 03:28:21
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立体图形

  • 2024-07-25 03:28:25
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空间知觉

  • 2024-07-25 03:28:28
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