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一般来讲,在韵律活动中对模仿动作最感兴趣是( )的儿童。

  • 2024-08-21 20:38:39
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对于具有较多形象或情节描写性的打击乐作品来说,较适合的导入方法是()

  • 2024-08-21 20:38:42
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在韵律动作组合中,一般没有什么象征性的含义,但比较注意动作和音色变化的组织结构的组合是()

  • 2024-08-21 20:38:45
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在幼儿园中,较少采用的韵律活动表演形式是()

  • 2024-08-21 20:38:48
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在歌唱活动中,歌词中的词语以及逻辑顺序比较细致、复杂,而情境性、故事性又不够明显的,不太便于儿童整体、直觉把握的歌曲,比较适合采

  • 2024-08-21 20:38:52
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打击乐器演奏中适合于原创意本身比较复杂、精美、完善,更值得让儿童欣赏或更值得用来教儿童学习怎样欣赏的音乐作品的导入方式是()

  • 2024-08-21 20:38:55
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适用于歌词内容反映一些简单的、幼儿可以一目了然的事件,而且这些事件也是幼儿可以用自己的语言表述出来的,这种歌唱活动的导入方法属于

  • 2024-08-21 20:38:58
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在歌唱活动中,教师将唱歌走音的幼儿安排在音准好的幼儿中间或靠近教师和琴的位置上。教师的这种做法考虑到了对()的调节。

  • 2024-08-21 20:39:02
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个人与个人、小组与小组,个人与小组之间的问答式的歌唱形式被称为()

  • 2024-08-21 20:39:06
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系列歌唱教学方案设计的主要目的是

  • 2024-08-21 20:39:09
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