当前位置： 首页 > 学前儿童音乐教育(00397)

学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是______。

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幼儿韵律活动能力的发展主要包括：身体运动能力、______能力、独立性、合作性以及创造性等五个方面。

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目前，在幼儿园已经使用的“变通总谱”主要有______总谱、图形总谱和语音总谱等三类。

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音乐欣赏能力包括倾听、理解、______表达和个人音乐趣味倾向等四个方面。

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幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能有适应性功能和______功能两类。

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在幼儿园集体音乐教学活动过程中，影响“心理唤醒”的材料因素按外部形态可分为音响材料、视觉材料、动作材料和______材料。

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适宜唤醒理论

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韵律活动

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音乐欣赏中的辅助材料

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渗透性的音乐活动

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