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简述对高瞻课程的评价要点。

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简述多彩光谱评价方案的特点。

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简述蒙台梭利儿童发展观的基本内容。

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试述构建幼儿园课程目标体系常用的两种框架结构。

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试述游戏过程中教师观察幼儿各种相关行为和表现的内容。

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案例：2001年7月，中华人民共和国教育部颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简 称《纲要》）。在《纲要》中明确指出：“教

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某幼儿园大班开设了“缝缝乐”的活动，请根据该活动名称设计提供不同层次的材料。

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幼儿园课程

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单元目标

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档案袋评价

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