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幼儿园课程(00394)
试述幼儿园课程内容按逻辑顺序组织和按心理顺序组织各自的含义及优缺点。
2024-08-21 18:42:23
幼儿园课程(00394)
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案例：无论是在生活活动、游戏活动还是教学活动中，我们经常听到幼儿园老师说：“我们小嘴巴上的拉链是不是拉紧了?我看谁的拉链松了?”
2024-08-21 18:42:26
幼儿园课程(00394)
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请以“公交车”为名称，制定大班主题网络。
2024-08-21 18:42:29
幼儿园课程(00394)
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显性课程
2024-08-21 18:42:32
幼儿园课程(00394)
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幼儿园课程理念
2024-08-21 18:42:35
幼儿园课程(00394)
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区域材料投放
2024-08-21 18:42:39
幼儿园课程(00394)
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评价准则
2024-08-21 18:42:42
幼儿园课程(00394)
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幼儿园学科活动
2024-08-21 18:42:45
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在西方，最早提出“课程”一词的教育家是
2024-08-21 18:42:48
幼儿园课程(00394)
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将课程分为认知性课程和情意性课程所依据的标准是
2024-08-21 18:42:51
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