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学前教育科学研究(00389)
使用自编测验有哪些优势和局限性?
2024-08-21 14:13:05
学前教育科学研究(00389)
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量表作为一种标准化的测量工具，一般包括哪些部分()
2024-08-21 14:13:09
学前教育科学研究(00389)
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测试结果分析法
2024-08-21 14:13:12
学前教育科学研究(00389)
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目前我国用于学前儿童心理和教育测验的标准化量表多数用于测定儿童的个性。
2024-08-21 14:13:15
学前教育科学研究(00389)
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对制作好的测验工具进行鉴定可采用两种方式进行，一种是____，一种是测试结果分析法。
2024-08-21 14:13:19
学前教育科学研究(00389)
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中国儿童发展量表CDCC
2024-08-21 14:13:22
学前教育科学研究(00389)
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测验法在学前教育的科学研究中的作用主要有()
2024-08-21 14:13:25
学前教育科学研究(00389)
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使用自编测验时，研究者可以根据具体的社会文化条件来制作和修正测试工具，与标准化测验相比，这体现了自编测验的()
2024-08-21 14:13:28
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简述测验法的特点。
2024-08-21 14:13:31
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编制了“拼法测验”,使测验客观化、标准化的人是（ ）
2024-08-21 14:13:35
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