学前教育科学研究(00389) - 辅考 Serve 库

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20世纪初到20世纪50年代,学前教育科研方法的发展处于【】

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学前教育科学研究(00389)

研究者在假设各种变量在总体中分布均匀的情况下，从总体中任意抽取规定数目样本的抽样方法叫做【】

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调查法与其它类型的研究方法相比，具有的优点是【】

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作为有效研究结论的依据，发送问卷回收率不应低于【】

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符号E O1 X O2所表示的实验设计模式是【】

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属于行动研究法特点的是【】

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不属于文字资料分析主要方法的是【】

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对科研活动的效益进行的评价实质上属于【】

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研究结论回答"是什么"、"怎么样"等性质问题的课题是（）

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抽样的一般程序为（　　　）

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