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学前教育科学研究(00389)
根据测试内容的不同,可将测验分为()
2024-08-21 14:12:33
学前教育科学研究(00389)
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简述测验法和问卷调查法的相互关系。
2024-08-21 14:12:36
学前教育科学研究(00389)
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使用自编测验进行测试之后,下列哪些属于不合理的现象()
2024-08-21 14:12:39
学前教育科学研究(00389)
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使用自编测验时,研究者可以根据具体的社会文化条件来制作和修正测试工具,使之较好地适用于特定的环境条件下的被试,这体现了自编测验的
2024-08-21 14:12:43
学前教育科学研究(00389)
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测验有哪些基本要素()
2024-08-21 14:12:46
学前教育科学研究(00389)
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测验法作为一种研究方法,具有哪些特点()
2024-08-21 14:12:49
学前教育科学研究(00389)
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简述制作自编测验工具的步骤。
2024-08-21 14:12:52
学前教育科学研究(00389)
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简述测验法和观察法的关系。
2024-08-21 14:12:55
学前教育科学研究(00389)
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下列选项中,不适合用于农村儿童的测验是()
2024-08-21 14:12:59
学前教育科学研究(00389)
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问卷调查法与测验法有哪些主要区别()
2024-08-21 14:13:02
学前教育科学研究(00389)
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