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课程与教学论(00467)
由各自具有独立体系、彼此缺乏联系的科目所组成的课程，称为（ ）
2024-07-23 17:39:38
课程与教学论(00467)
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博比特的课程开发方法被称为（ ）
2024-07-23 17:39:41
课程与教学论(00467)
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“儿童与学科的统一即心理的经验与逻辑的经验的统一，为实现这种统一就需要把各门学科的教材和各个知识分支恢复到它由以抽象出来的原来的
2024-07-23 17:39:45
课程与教学论(00467)
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提出四个教学的“形式阶段”的是（ ）
2024-07-23 17:39:48
课程与教学论(00467)
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拉特克在教育史上第一个倡导（ ）
2024-07-23 17:39:51
课程与教学论(00467)
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以下不属于学科本位综合课程的是（ ）
2024-07-23 17:39:54
课程与教学论(00467)
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学术中心课程最基本的特征是（ ）
2024-07-23 17:39:57
课程与教学论(00467)
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儿童本位综合课程的典型范例是（ ）
2024-07-23 17:40:01
课程与教学论(00467)
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表现性目标在本质上追求的是（ ）
2024-07-23 17:40:04
课程与教学论(00467)
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“在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标”是（ ）
2024-07-23 17:40:07
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